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講準字454號:教育專業學位教學案例的標準與開發

發布時間:2019-12-16|瀏覽次數:

講座報告主題:教育專業學位教學案例的標準與開發
專家姓名:陳學軍  
日期:2019-12-18時間:15:00
地點:三江樓1806  
主辦單位:教師教育學院

主講簡介:陳學軍,男,1978年11月生,江蘇興化人,教育學博士,教授,南京師范大學教育科學學院副院長。主持國家社科基金青年項目“義務教育均衡發展背景下的校長更替問題研究”、霍英東教育基金會第十四屆高等院校青年教師基金基礎性研究課題“民國時期教育管理學名家研究”、教育部學位與研究生發展中心與全國教育專業學位研究生教育指導委員會委托課題“學校組織變革與效能提升案例建設”、江蘇省哲學社會科學基金一般課題“民國時期的教育管理學名家研究”等國家和省部級科研項目。發表學術論文數十篇,出版專著《中國近代中學組織結構演變研究》(上海教育出版社,2015年版)1部,出版合著《陶行知教育管理思想與實踐研究》(上海教育出版社,2014年版)1部,參著《義務教育優質學校辦學標準研究》等4部,參編教材3部。發表學術論文60多篇,研究成果中10多篇論文被《新華文摘》、《高等學校文科學術文摘》、《人大復印資料》等全文轉載。被美國Taos研究院遴選為亞洲會員,被全國教育專業學位研究生教育指導委員會遴選為“全國教學案例專家工作小組”成員,兼任江蘇省教育學會教育管理專業委員會秘書長。研究專長:教育管理,研究生教育。

主講內容:在教育專業學位培養中,為何要推進案例教學?教學案例的原則與規范是什么?教學案例庫的建設機制有哪些?本次講座將主要圍繞案例教學的意義、案例建設的新模式、教學案例五大原則與四類規范、重點要注意的幾個理解誤區等四個方面的內容展開,為大家詳細解讀了新模式下教育專業學位案例開發的政策導向、寫作規范、評審標準及入庫程序等內容。


歡迎師生參加!

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